【摘 要】
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随着教育体系改革进程的不断深入,新课程教育改革要求班主任教师在重视学生学习质量与效率的同时,将班级管理工作与教育工作二者进行有效协调,才能使学生在和谐的班集体氛围
【机 构】
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河南省工业学校,河南 郑州,450002
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随着教育体系改革进程的不断深入,新课程教育改革要求班主任教师在重视学生学习质量与效率的同时,将班级管理工作与教育工作二者进行有效协调,才能使学生在和谐的班集体氛围中,更好的开展学习活动.本文主要从班主任教师教育工作面临的主要问题入手,并积极探究其工作方式的改进途径,以期在切实保证教育工作成效提升的同时,推进我国中职教育事业未来的蓬勃发展.
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