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临床是护生将理论知识应用于实践场所，也是他们走上工作岗位前关键的必要准备。随着社会的发展和医疗改革的施行，培养高素质全面发展的护理人员成为迫在眉睫的事情。本文针对此问题，运用同时学习原则，对提高临床实习护生的水平提出了具体的策略。
同时学习原则在临床护理教学中的应用
【摘 要】
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临床是护生将理论知识应用于实践场所，也是他们走上工作岗位前关键的必要准备。随着社会的发展和医疗改革的施行，培养高素质全面发展的护理人员成为迫在眉睫的事情。本文针对此
【机 构】
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辽宁省沈阳中国医科大学第一临床医院
【出 处】
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护理研究：下旬版
【发表日期】
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2005年9期
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