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综合实践活动课程要实现像语文、数学一样的常态实施状态,需要建立比较规范的课型、便于老师操作的教学组织形式,来保证课程的实施。
综合实践活动课程课型及指导策略
【摘 要】
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综合实践活动课程要实现像语文、数学一样的常态实施状态,需要建立比较规范的课型、便于老师操作的教学组织形式,来保证课程的实施。
【机 构】
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江苏省苏州新区实验小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2014年06期
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