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小学低年级语文教学的主要方式为知识教学,中高年级阶段学生具备一定的知识基础,因此需要注重对其写作能力、阅读能力的培养。“读写”结合也是语文教学发展的大势所趋,通过阅读和写作提高学生的综合素养。基于此,本文对小学中高年级语文读写结合教学的应用进行分析。
小学中高年级语文读写结合教学分析
【摘 要】
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小学低年级语文教学的主要方式为知识教学,中高年级阶段学生具备一定的知识基础,因此需要注重对其写作能力、阅读能力的培养。“读写”结合也是语文教学发展的大势所趋,通过
【机 构】
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宁夏中卫市海原县第二小学,756100
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年5期
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