【摘 要】
：
第一,感恩之心.我认为,有感恩之心的人学习能力会比较强.感恩之心的产生意味着学生开始获得成长进步之后的幸福感.感恩之心越强烈意味着上进心越强,学习动力越足,学习能力越
论文部分内容阅读
第一,感恩之心.我认为,有感恩之心的人学习能力会比较强.感恩之心的产生意味着学生开始获得成长进步之后的幸福感.感恩之心越强烈意味着上进心越强,学习动力越足,学习能力越强!rn第二,育人之心.一个教师如果能让学生成绩提高,可能是个合格的老师;如果能从最差的学生身上发现并欣赏他的优点,就是优秀教师;如果在眼里,学生没有好、差之分,只是各有特点,都能在引导下进步成长,就离教育家不远了.这种育人之心越强烈,教师从学生身上获得的职业幸福感越强烈,教师主动学习来成就学生的愿望就越强烈,教师的学习能力就越强.
其他文献
一、卷首语有关教育教学的哲理美文、教育教学叙事;针对当前教育、教学中热点问题的思考。二、浙派语文就具有浙江地域特色和群体风格特征的教育教学研究成果、典型人物进行
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
针对当前图书馆界有关图书馆核心价值的讨论,认为图书馆只有充分实现读者权利,确保读者公平、公正、无障碍地使用图书馆,才能体现图书馆的核心价值,发挥图书馆的社会功能,服
我总有一种直觉：就语文学科而言，对学生未必要用同一个评价标准。 这个观点，或许会遭到众人的质疑：一碗水，要端平。我自然不至于糊涂到要违背教育公平。对于严肃的考试、选拔、评优等，这碗“水”，当然要“端平”。我所指的“不公平”，主要针对语文作业。 面对一个班级四五十个性格、思想、能力各不相同的孩子，用同一个标准，或许能分出个三六九等，但对他们的健康成长，未必有利。 我曾经教过一个六年级班，班里有
1.教师整体素质偏低与写作水平低下不无关系.为什么教师作文水平低下,这又得从我们的教育自身说起,从小学到高中,我们写作培养的是“应试作文”的高手,假大空之作比比皆是.到
职业技术师范学院图书馆有着特殊的性质和教育功能。为促进高等职业师范教育的发展,职业技术师范学院图书馆要利用各种手段,重视多种资源建设,拓展服务内容。
Vocational an