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民办院校对教师提出了更高的要求，教师要创造性地发挥主导作用，引发学生学习的主动性和积极性。科学运用“导学法”能够取得良好的教学效果。按照学生学习状态，施以“教学三导”；按照知识类型，采取“考核三导”；按照学生性格特点，实施“教育三导”。用心施“导”，使“学”有成效，会让教师增强使命感，收获成就感；使教学过程妙趣横生，妙不可言；使教学效果令人满意，实现目标。