成长自觉:重拾儿童的应然权利——星海小学四叶草小公民教育课程研究

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当前,公民教育已成为学校教育的重要内容。星海小学立足园区与学校实际,依托园区自主德育支持体系,以自主德育为引领,自2010年起开展《四叶草小公民教育课程》(以下简称四叶草课程)研究,致力于让儿童"过有目标感的生活",提升小公民的道德素养,引导儿童在有意义的学习生活之中,自觉做有道德的人,促进了学生的自主成长。为成长代言每一所学校都有自己的育人目标,它指引育人方向,规范育人行为,对育人效果进行评价。
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