【摘 要】
:
<正>天业集团汇合新材料有限公司气化生产二班获得全国石油和化工行业质量信得过班组,实现了与全国优秀课题交流和质量管理小组活动经验的大力推广。一线员工的积极性、主动性和创造性得到了充分的发挥,项目成果的创新、安全、经济、可推广性大幅提升了公司整体质量管理水平。气化生产二班是一支年轻富有活力的质量创新型团队。班组自建立之初始终以创建“全国质量信得过班组”为目标,积极配合车间突破技术性难题,参与项目技改
论文部分内容阅读
<正>天业集团汇合新材料有限公司气化生产二班获得全国石油和化工行业质量信得过班组,实现了与全国优秀课题交流和质量管理小组活动经验的大力推广。一线员工的积极性、主动性和创造性得到了充分的发挥,项目成果的创新、安全、经济、可推广性大幅提升了公司整体质量管理水平。气化生产二班是一支年轻富有活力的质量创新型团队。班组自建立之初始终以创建“全国质量信得过班组”为目标,积极配合车间突破技术性难题,参与项目技改,
其他文献
目的 探讨针对性护理在脑卒中护理中的应用效果。方法 将我院2019年3月至2020年3月80例脑卒中患者,数字表随机法分两组。对照组给予常规护理,针对性护理组实施针对性护理护理。比较两组护理前后NIHSS评分、HAMD评分、HAMA评分、GCS评分、护理满意程度。结果 (1)护理前针对性护理组NIHSS评分与对照组并无明显差异(P> 0.05);护理后,针对性护理组NIHSS评分低于对照组,组间差
采用纳米Fe3O4活化KHSO5(PMS)的高级氧化工艺降解废水中诺氟沙星(NOR)。考察了Fe3O4质量浓度、PMS浓度、初始pH等对诺氟沙星降解效果的影响,探究了催化剂Fe3O4的重复利用效果。结果表明,诺氟沙星初始质量浓度为5.0 mg/L、Fe3O4质量浓度为2.0 g/L、PMS浓度为0.8 mmol/L、初始pH为7.0、温度为30℃的优化条件下,反应120 min后诺氟沙星的降解率达
课程是高校人才培养的最基本载体,具有知识传授与价值引领的双重属性。公共基础课作为学生接触最早、课程门数较多、课时占比较大的一类课程,在教学中如何落实课程思政是当前高校公共基础课教育教学改革的重点和热点。以大学计算机基础课程为例,全面阐述什么是思政元素、融入什么思政元素和怎样融入思政元素,探索一套公共基础课课程思政“1234”教育教学模式,在大学计算机基础课程教育教学实践中取得了良好的效果。
目的 调查北京市通州区婴幼儿看护人的儿童营养知信行影响因素,为改善婴幼儿的营养状况提供参考。方法采用随机整群抽样方法,选取2021年5—8月北京市通州区2所社区卫生服务中心提供妇幼保健服务的散居婴幼儿的看护人作为调查对象,使用自行设计的问卷对看护人及婴幼儿的基本情况,看护人的儿童营养知识、态度、行为,以及婴幼儿不良饮食行为等进行调查。结果 735例调查对象的知识、态度、行为(knowledge a
公共基础课的课程思政围绕“立德树人”根本任务,充分发掘学科的思政元素,彰显课程的育人优势,在课程教学实践中,将价值引导、人文情怀、品德修养、职业精神和文化传承融入教学全过程,具有推进职业教育高质量发展、引领新时代学生成长的实践意义。面对教学方法单一、教学内容与教学目标不一致、专业课与公共基础课未形成育人合力等现存问题,高职院校要强化公共基础课教师育人的主体意识培养,加强教师专业能力建设;重视中华优
目的:获得超高压提取红枣中核苷类化合物的最佳工艺。方法:采用响应面法(Response surface methodology,RSM),优化提取温度、压力、时间和液料比4个因素对提取率的影响,采用高效液相色谱法(High-performance liquid chromatography,HPLC)对提取物中核苷类化合物进行定性定量分析。结果:最佳提取条件为提取温度46.50℃、压力342.00
中职学校承担着培养高素质技术技能人才的重任。为更好培养出适应社会需求、国家需要的人才,开展课程思想政治教育与研究无疑是中职学校工作的重中之重。本文就中职学校公共基础课课程思政建设展开探究,就其中存在的难点提出了相应建议。
<正>《董存瑞舍身炸暗堡》是编排在六(下)的略读课文。教学时,要认真琢磨“导读提示”,将编者意图转化为教学活动,在有限的课堂教学时间内实现教学目标。一、运用策略把握课文内容,兼顾梳理革命文化类课文课文的题目是故事主要内容的简要概括,开头又简要地介绍了故事发生的时间、地点和故事的起因——此类课文一般都有这样的写作特点。阅读时,学生只要稍加注意就能快速把握主要内容,提高阅读效率。
课程思政是高校实施立德树人教育根本任务的重要途径。结合计算机公共基础课程的培养目标和育人要求,以Python语言程序设计课程为例,分析计算机公共基础课程思政教学改革必要性,提出"课前准备、课堂教学、课后加深"的全方位课程思政实施路径,并围绕课程教学内容科学设计思政教学案例,最后通过教学效果验证教学改革合理性。实践表明,科学合理地设计思政教学案例,能有效提升课程教学质量,引导学生树立正确的人生观、价
随着工业的发展,重金属和有机污染物对人类健康和生态平衡造成巨大威胁,近年来备受关注。迄今为止,在吸附、生物降解、离子交换、膜过滤和光催化降解等领域已经进行了大量的努力,其中,光催化降解是较有效的方法,由于其成本低、效率高、反应条件温和、不会产生二次污染等优点而备受人们的重视。传统的MOFs催化剂呈粉末状,因易团聚、难分离且使用时间短而限制了其在工业水处理中的应用。在本课题研究中,选用Fe-MOF(