以胜任力为导向,多措并举提升临床教学质量

来源 :内蒙古医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pan2009pan
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百年大计,教育为本,医学教育是精英教育。由于岗位的特殊性,临床教师肩负着"教书育人"、"救死扶伤"的双重责任。一直以来,重临床轻教学,临床教学质量不能保证。近年来,随着卫生事业的发展,以及医学教育的改革,医学教育得到了临床教师的广泛关注和高度重视,教学意识逐步提高。为了保障教学质量,达到同质化水平,我院以临床教师岗位胜任力为导向,多措并举,提高教学水平,保障培养质量。
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