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学习焦虑是目前青少年群体中普遍存在的一种心理问题，已严重影响他们的学习和生活，威胁着他们的身心健康。青少年学习焦虑的产生是外源性因素与内源性因素相互作用的结果。近几年，我国青少年学习焦虑的发生率呈上升趋势。本文分析了青少年学习焦虑的现状和成因，并从学校和家庭两个方面提出了应对策略。
青少年学习焦虑的成因及对策
【摘 要】
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学习焦虑是目前青少年群体中普遍存在的一种心理问题，已严重影响他们的学习和生活，威胁着他们的身心健康。青少年学习焦虑的产生是外源性因素与内源性因素相互作用的结果。近几年，我国青少年学习焦虑的发生率呈上升趋势。本文分析了青少年学习焦虑的现状和成因，并从学校和家庭两个方面提出了应对策略。
【机 构】
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辽宁师范大学心理学院
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2022年33期
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