创建小学优质课堂之有效提问

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《数学课程标准》指出:学生要初步学会从数学角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力。要落实这一目标,数学教师必须提高课堂提问技能,以有效提问点燃学生的思维火花,激发他们的求知欲望,为学生发现疑难问题、提供桥梁和阶梯。
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