挖掘海边生活情趣 激发学生创造性思维——以《风筝,放飞童年的快乐》为例

来源 :新作文(语文教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zelda999
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一、实践理念叶圣陶曾经说过:“生活犹如源泉,文章犹如溪水。源泉丰盛而不枯竭,溪水自活泼泼流个不歇。”作为教师,我们要为学生的写作提供表达的资源,让学生有话可说,乐于表达。这就需要我们教师去为孩子的表达搭建一个有话说的平台。二、课堂实践1.揭题谈话。师:昨天我们组织大家参加了小洋口国际风筝节,大家大饱眼福,有的还试放了风筝,你们的心情如何? First, the practice of philosophy Ye Shengtao once said: "As a teacher, we need to provide students with the expression of resources for the writing, Let students have something to say, happy to express. This requires us teachers to build a platform for the child’s expression. Second, the classroom practice 1. Jieti conversation. Teacher: Yesterday, we organized everyone to participate in the Xiao Yang Kou International Kite Festival. Everybody feast for the eyes, and some also tried to put a kite. What is your mood?
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