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数学学科作为一门逻辑性与抽象性较强的基础性知识学科,为培育学生的抽象思维能力与实践探索能力提供了广阔的平台。画图策略是小学数学教学中经常运用的一种解题策略,有助于教师在教学过程中将抽象的问题直观化,从而帮助学生更好地理解问题,掌握知识。
画图策略在小学数学教学中的应用探析
【摘 要】
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数学学科作为一门逻辑性与抽象性较强的基础性知识学科,为培育学生的抽象思维能力与实践探索能力提供了广阔的平台。画图策略是小学数学教学中经常运用的一种解题策略,有助于
【机 构】
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福建省晋江市第五实验小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年08期
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