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在初中数学教学中,教师使用"五环节"教学模式可以培养学生的自主学习能力,真正把课堂还给学生,提高学生学习数学的积极性和自主性,达到全面增强学生数学素养的目的。
“五环节”课堂教学模式在初中数学教学中的应用
【摘 要】
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在初中数学教学中,教师使用"五环节"教学模式可以培养学生的自主学习能力,真正把课堂还给学生,提高学生学习数学的积极性和自主性,达到全面增强学生数学素养的目的。
【机 构】
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玉林市博白县沙河中学;
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
：
2004年期
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