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刘伯伯是位将军,同时也是学院院长、教授、博士生导师。爸爸经常与刘伯伯讨论问题,我们几家人逢年过节也经常聚在一起。我在几家人的孩子中年龄最小,每次聚会都受到大人们的特别照顾。刘伯伯和蔼可亲、平易近人,非常关心我的学习,每次都与我交流学习上的问题,使我深受鼓舞、受益匪浅。
现在,我把刘伯伯对我的读书指导总结出来,与同学们分享——
一是读书贵有志。刘伯伯说,人贵有志,古往今来,无志者得过且过,有志者则事竟成。古人讲“功崇惟志,业广惟勤”,意思是说:取得伟大的功绩在于志向远大,完成伟大的事业在于勤奋工作。如果一个人立志读书,并把读书当成一种生活方式,养成终身学习和阅读的习惯,将大大有助于提升能力素质、实现人生理想。
二是读书宜趁早。刘伯伯说,读书应自年少始。旧式书院私塾中,小孩子摇头晃脑地背诵,虽然不懂书中含义,但背诵能使他们将语句镌刻于脑海之中。随着年岁增长、阅历增多,记忆便会与现实相互印证,那些幼时不明白的道理也就豁然开朗了,这是一种以生命体验实现读书价值的方式,较之直接把道理说出作用更大。
三是读书有选择。刘伯伯说,古今中外的书籍浩如烟海,要从不同年龄阶段的实际出发,有选择性地读书。比如中学阶段,在学好教科书的基础上,要广泛阅读文学、历史、科学书籍,要多读美的、健康的、正能量的书籍。通过读书,提高对假恶丑的抵抗力,对真善美的欣赏力,进而培养高雅情趣、书卷气质、家国情怀和进取精神。
四是读书勤思考。刘伯伯说,孔子曾讲“学而不思则罔,思而不学则殆”,意思是:只学习却不思考,就会惘然无知;只思考却不学习,终究一无所得,徒使人精神懈怠。孔子在此提倡学与思相结合的学习方法,认为只有把学习和思考结合起来,才能获得真知。记笔记是培养思考能力的重要手段,要学会做读书笔记,把书上精彩的段落记下来,把自己的心得体会记下来。
五是读书要交流。刘伯伯说,读完书以后要多和别人交流,这样能帮助我们记住书里面的东西。我们给人讲的时候可不是拿书念,会不知不觉加入自己的思考,至少会加入我们想要强调的东西,这样有助于我们将书中的内容跟自己的思想融合。读书最大的收获是开发人的心智和思想,产生一些新的念头,是不是正确理解反倒不是最重要的。
六是读书须有恒。刘伯伯说,锲而不舍,坚持不懈,这是读书为学应有的态度,也是做人做事应有的品质。读书是一个需要长期付出辛劳的过程,不能心浮气躁、浅尝辄止,而应当先易后难、由浅入深,循序渐进、水滴石穿。无论学习还是做事,最可贵的是终身坚持,持之以恒,自然就至千里之远、成江海之大。
现在,我把刘伯伯对我的读书指导总结出来,与同学们分享——
一是读书贵有志。刘伯伯说,人贵有志,古往今来,无志者得过且过,有志者则事竟成。古人讲“功崇惟志,业广惟勤”,意思是说:取得伟大的功绩在于志向远大,完成伟大的事业在于勤奋工作。如果一个人立志读书,并把读书当成一种生活方式,养成终身学习和阅读的习惯,将大大有助于提升能力素质、实现人生理想。
二是读书宜趁早。刘伯伯说,读书应自年少始。旧式书院私塾中,小孩子摇头晃脑地背诵,虽然不懂书中含义,但背诵能使他们将语句镌刻于脑海之中。随着年岁增长、阅历增多,记忆便会与现实相互印证,那些幼时不明白的道理也就豁然开朗了,这是一种以生命体验实现读书价值的方式,较之直接把道理说出作用更大。
三是读书有选择。刘伯伯说,古今中外的书籍浩如烟海,要从不同年龄阶段的实际出发,有选择性地读书。比如中学阶段,在学好教科书的基础上,要广泛阅读文学、历史、科学书籍,要多读美的、健康的、正能量的书籍。通过读书,提高对假恶丑的抵抗力,对真善美的欣赏力,进而培养高雅情趣、书卷气质、家国情怀和进取精神。
四是读书勤思考。刘伯伯说,孔子曾讲“学而不思则罔,思而不学则殆”,意思是:只学习却不思考,就会惘然无知;只思考却不学习,终究一无所得,徒使人精神懈怠。孔子在此提倡学与思相结合的学习方法,认为只有把学习和思考结合起来,才能获得真知。记笔记是培养思考能力的重要手段,要学会做读书笔记,把书上精彩的段落记下来,把自己的心得体会记下来。
五是读书要交流。刘伯伯说,读完书以后要多和别人交流,这样能帮助我们记住书里面的东西。我们给人讲的时候可不是拿书念,会不知不觉加入自己的思考,至少会加入我们想要强调的东西,这样有助于我们将书中的内容跟自己的思想融合。读书最大的收获是开发人的心智和思想,产生一些新的念头,是不是正确理解反倒不是最重要的。
六是读书须有恒。刘伯伯说,锲而不舍,坚持不懈,这是读书为学应有的态度,也是做人做事应有的品质。读书是一个需要长期付出辛劳的过程,不能心浮气躁、浅尝辄止,而应当先易后难、由浅入深,循序渐进、水滴石穿。无论学习还是做事,最可贵的是终身坚持,持之以恒,自然就至千里之远、成江海之大。