【摘 要】
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从教十六年,我对小学的习作教学,也是从一年级接到这个班的孩子开始,才开始慢慢探索的。除了看图作文,我基本没有专门拿一节完整的课来讲作文。因为,我认为一个人能写出一篇
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从教十六年,我对小学的习作教学,也是从一年级接到这个班的孩子开始,才开始慢慢探索的。除了看图作文,我基本没有专门拿一节完整的课来讲作文。因为,我认为一个人能写出一篇好文章主要是他语文素养的综合体现,他的文章写得好说明他的语文素养高、语文积累丰富;同理,一个老师的习作教学好,也是这个老师平时对孩子们语文素养培养的功夫扎得深,所以,我在此提出我的习作教学观点——习作教学贵在平时。
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