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对高等学校进行人才培养水平评估已成为教育部的常规工作,信息不对称理论对评估工作影响应引起我们重视,借鉴信息不对称理论改进评估工作的管理体制和工作机制是必要的.
信息不对称与教育评估工作
【摘 要】
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对高等学校进行人才培养水平评估已成为教育部的常规工作,信息不对称理论对评估工作影响应引起我们重视,借鉴信息不对称理论改进评估工作的管理体制和工作机制是必要的.
【机 构】
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九江职业技术学院江西九江332007,九江职业技术学院副教授
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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