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“提取信息”是语文要素的重要内容。第一学段的统编教材从“提取简单信息”“进行直接推断”和“学会综合表达”三个层次具体呈现“提取信息”的语文要素。在教学中,教师要引导学生理清整体与局部的关系、分散与整合的关系、补白与推断的关系,使学生在阅读中学会提取信息,获得阅读能力的全面提升。
“提取信息”语文要素的编排及教学策略浅探
【摘 要】
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“提取信息”是语文要素的重要内容。第一学段的统编教材从“提取简单信息”“进行直接推断”和“学会综合表达”三个层次具体呈现“提取信息”的语文要素。在教学中,教师要
【机 构】
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甘肃天水市麦积区实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年25期
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