以“马上就办”为突破口推进总部机关作风建设

来源 :中国石化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanjjsaa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
践行"马上就办",以抓总部机关办文办事时限为着力点、突破口,让总部机关在工作作风上发挥"头雁效应"。今年以来,集团公司围绕如何提高总部机关工作效率、转变机关作风、激发工作活力,在打造世界一流中有效发挥统筹、引领、带动和保障作用,提出总部机关率先践行"马上就办"的工作设想并予以实施。目前,机关文件会签、批复的办理时间较以前有了较大程度的缩减,对于需要多部门研究讨论的事情,总部会第一时间回复企业,让基层心中有数。以"马上就办、办就办
其他文献
摘 要 通过对多媒体技术在小学数学课堂中灵活运用的思考,介绍要想达到灵活运用,就必须先懂得灵活运用,做到扬长避短。不仅利用多媒体技术的诸多优势丰富课堂,提高教学效率,还要有效地避免利用多媒体技术带来的消极影响。只有懂得用,善于用,才能恰到好处地用。   关键词 多媒体;小学数学;灵活运用    时代快速发展的今天,多媒体技术走进数学课堂,使抽象的概念具体化、形象化,使枯燥的数学公式立体化、生动化
多媒体技术是一种把文字、图形、图像、视频、动画和声音等多种媒体信息进行综合处理并显示在屏幕上,完成一系列交互操作的信息技术。它是一种十分有效的教学辅助技术,具有很多优势与特点:以多媒体方式显示教学信息,为学生提供多样化的外部刺激;以超文本结构组织教学信息,为学生提供多样灵活的认知途径;为学生提供友好的交互界面,使学生积极参与认知过程,体现学生主体地位。  在利用多媒体辅助钳工工艺课教学的实践中,笔
摘要 多媒体在小学语文课堂教学中倍受青睐,对其合理运用,可以使学生多种感官协调参与,形成时间、空间、立体的接受形式,有利于创设情景,培养学生的想象能力;优化方法,培养学生的思维能力;激活兴趣,培养学生的创新能力;拓宽视野,培养学生的实践能力,使学生变被动学习为主动学习,从而更好地提高课堂教学效率。  关键词 多媒体;小学语文;思维能力  中图分类号:G623.2 文献标识码:B 文章编
摘 要 微机原理是工科类专业必修的专业基础课程,针对该课程和独立学院学生的特点,提出以目标和兴趣为导向的教学方法,介绍该方法的具体实施手段和效果。  关键词 独立学院;微机原理;目标和兴趣;教学方法  中图分类号:G642.4 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2012)27-0106-03  Teaching Methods Exploration of Microco
【摘要】 目的:探讨分期行腹腔镜手术治疗阑尾周围脓肿的效果。方法:将2014年6月-2016年6月本院收治的120例阑尾周围脓肿的患者采用随机数字表法分为Ⅰ期组和Ⅱ期组,每组60例。Ⅰ期组实行急诊手术治疗,Ⅱ期组先予抗感染等保守治疗,待3个月后返院实行腹腔镜阑尾切除术,比较两组术后首次排气时间、总住院天数、手术时间、术后并发症发生率及住院治疗总费用。结果:Ⅰ期组患者手术时间长于Ⅱ期组,总住院天数及
【摘要】 目的:研究分析骨性Ⅱ类错畸形患者牙弓形态,为后期进一步研究提供数据参考和依据。方法:以49例骨性Ⅱ类错畸形患者为观察组,50例正常颌为对照组,在石膏模型上测量与牙弓形态特征相关的14个项目,比较患者与正常研究对象上下颌不同性别相关测量项结果。结果:测量项目上,观察组男性患者UAD和UCA与对照组比较,差异均有统计学意义(P5°,wits值>2.1 mm;
目的:建立普卢利沙星胶囊剂溶出度的测定方法。方法:采用转蓝法,以1000mL盐酸溶液(9→1000)为溶出介质,转速:100r·min-1,45min取样,274nm波长处分光光度法检测。结果:普卢利沙星在
目的:探讨神经节甘酯与神经生长因子联合高压氧在颅脑损伤患者中的临床治疗效果。方法:对诊断、治疗的80例颅脑损伤患者相关资料进行分析,对照组采用神经节甘酯与神经生长因子治