【摘 要】
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目的探讨自我管理教育对减少儿科患者静脉留置针并发症及提高家属满意度的影响。方法选取2014年7~12月在儿科住院且使用静脉留置针的儿童患者100例,按知情同意随机分组的原则
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目的探讨自我管理教育对减少儿科患者静脉留置针并发症及提高家属满意度的影响。方法选取2014年7~12月在儿科住院且使用静脉留置针的儿童患者100例,按知情同意随机分组的原则,将家属分为对照组和观察组各50例,其中,对照组给予常规健康教育;观察组在常规健康教育的基础上,对患者家属进行针对性自我管理教育,比较两组患者静脉留置针并发症的发生率及家属满意度。结果观察组在发生静脉炎、堵管、局部渗漏和意外脱管情况及满意度调查上与对照组比较,差异有统计学意义(均P<0.05),观察组家属满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论实施自我管理教育能提高家长对患儿的自我管理能力,有效预防和减少患儿静脉留置针并发症的发生,有利于患儿的早日康复。
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