【摘 要】
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古诗是我们中华民族五千年灿烂文化的结晶,是我们的宝贵传统。它集语言美、音乐美、画意美于一体。因此,教师在古诗教学中应抓住美的特点,发挥美的优势,挖掘美的因素,渗透“
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古诗是我们中华民族五千年灿烂文化的结晶,是我们的宝贵传统。它集语言美、音乐美、画意美于一体。因此,教师在古诗教学中应抓住美的特点,发挥美的优势,挖掘美的因素,渗透“润物细无声”的独特审美教育。这样,才能培养出具有审美观念和审美能力的学生,从而提高古诗教学效果。
Ancient poetry is the crystallization of the brilliant culture of our five thousand years of the Chinese nation and is our precious tradition. It combines the beauty of language, the beauty of music, the beauty of painting in one. Therefore, in the teaching of ancient poetry, teachers should seize the characteristics of beauty, give full play to the advantages of beauty, explore the aesthetic factors, and infiltrate the unique aesthetic education of “moisten things without sound”. In this way, we can cultivate students with aesthetic concepts and aesthetic qualities to improve the teaching effect of ancient poetry.
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