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从高校教学楼内部交往空间使用的有效性入手,通过对交往空间有效性影响因素进行分析,探讨了教学楼内部交往空间的有效性的设计方法,包括控制尺度、营造归属感、边界效应及创造多义空间,以期对今后的设计有所帮助.
高校教学楼内部交往空间的有效性设计方法研究
【摘 要】
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从高校教学楼内部交往空间使用的有效性入手,通过对交往空间有效性影响因素进行分析,探讨了教学楼内部交往空间的有效性的设计方法,包括控制尺度、营造归属感、边界效应及创
【机 构】
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天津城市建设学院规划与建筑系
【出 处】
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天津城市建设学院学报
【发表日期】
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2011年03期
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