切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
培养小学生语文朗读能力的策略
培养小学生语文朗读能力的策略
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzl2008000
【摘 要】
:
朗读是语文课堂教学中最重要最经常的训练。在小学语文的低段教学当中,朗读是至关重要的环节。通过朗读,能够提高小学生学习语文的兴趣,能够加深对于课文的理解,也能够提高学生的
【作 者】
:
张翠容
【机 构】
:
五华县安流镇第一小学
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2015年14期
【关键词】
:
小学生
朗读能力
培养策略
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
朗读是语文课堂教学中最重要最经常的训练。在小学语文的低段教学当中,朗读是至关重要的环节。通过朗读,能够提高小学生学习语文的兴趣,能够加深对于课文的理解,也能够提高学生的欣赏能力与想象力。
其他文献
让数学贴近生活
数学源于生活,服务于生活,高于生活。数学教学活动要以学生的发展为本,要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为数学教学的重要资源。从学生的生活经验出发,让学生调用、摄取
期刊
数学与生活
激发兴趣
高效课堂
如何培养学生的阅读能力
阅读能力是学生的学习和生活中一种不可或缺的能力,在小学的语文教学中,教师要注重培养学生的阅读能力,实现素质教育的需求,满足学生的个性化发展,尊重学生的主体地位,教会学生正确
期刊
小学语文教学
学生阅读能力
培养策略
让课堂教学“活”起来
新课程倡导的是以人为本,以学生为本;强调的是学生全面发展和学习方式的转变;重视的是学生的基本素质;注重的是发展学生个性;培养的是让学生具有社会责任感,初步具有创新精神和实践
期刊
课堂教学
“活”
以学生为本
知识水平
学生全面发展
社会责任感
以人为本
学习方式
初探小学数学教学
小学数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,向学生提供充分从事数学活动的机会。使学生能在宽松、和谐、愉快的情境中,无过重心理压力的状态下学
期刊
小学数学教学
认知发展水平
数学教学活动
经验基础
数学活动
心理压力
心理健康
学生
如何提高小学生的计算能力
《新课标》明确提出:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象。”不难看出,计算是
期刊
小学生
计算能力
提高
初中英语有效课堂教学方法初探
有效的课堂教学能调动学生的学习积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的发展。教师要提高课堂活动的有效性,这样教学才能有序、高效地进行,才能达到
期刊
初中英语
有效课堂
教学方法
小学数学教学中学生创新能力的培养
创造能力的培养,基础在素质教育,责任在教师,主体在学生。学生要通过自己的探索和钻研,通过对知识的产生和发展过程来感受和理解知识、掌握知识,作为教师,培养学生的创新能力,课堂教
期刊
能力的培养
小学数学教学
学生创新
创新能力
素质教育
课堂教学
知识
主渠道
网络环境下小学英语教学策略分析
当今时代,网络深入人们生活的各个方面,提高了人们生活水平。毫无疑问,网络也必然会被运用到小学英语教学中。本文分析网络在小学英语教与学策略的应用,警醒教师意识并防范采用网
期刊
小学英语教学
网络环境
英语教学策略
生活水平
英语教与学
负面影响
教学方式
教师意识
如何提高小学生学习数学的兴趣
子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。俗话说:“兴趣是最好的老师”。众所周知,人类对韵律、节奏、语言和美的感受是天生的本能,因而音乐、美术等学科较之数学科目来讲,学生兴
期刊
学习数学
小学生
好之者不如乐之者
数学课程标准
生的本能
学习兴趣
数学科
兴趣点
浅谈在语文教学中如何培养学生的学习兴趣
小学语文新课标曾指出:“小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”为未来社会培养现代化建设需要的人才,是我们教育工作者义不容辞的责任
期刊
小学语文教学
学习兴趣
学生
培养
语文新课标
现代化建设
教育工作者
终身学习
与本文相关的学术论文