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教学反思是实施素质教育和进行课程改革的一个基本命题,是加强教学研究、提高教师素质的有效形式,是政治教师专业成长的关键因素,是提升政治课教学效果的重要途径.教学反思自从20世纪90年代引入我国教育领域以来,广大的政治课教师在教学中进行了有效的尝试,取得了一些有益的成果,但也存在着一些问题.