协同家属管理模式结合音乐疗法对留置针患儿的影响

来源 :齐鲁护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shangxing110
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨协同家属管理模式结合音乐疗法对留置针患儿的影响。方法:选取2016年1月1日~2019年12月31日住院接受治疗的120例留置针患儿为研究对象,根据随机数字表法分为观察组和对照组各60例,对照组给予常规护理干预,观察组在常规护理干预基础上实施协同家属管理模式结合音乐疗法干预;比较两组静脉穿刺次数及一次穿刺成功率、负性情绪[采用中文版儿童积极-消极情感量表(PANAS-C)]及护理舒适性[采用行为评估量表(FLACC)、Kolcaba的舒适状况量表(GCQ)],并记录干预过程中的留置针不良事件发生
其他文献
法官评价科学证据证明力知识不足的问题,正在挑战人类经过不懈追求才拥有的裁判智慧,其根本原因在于科学证据具有不同于其他证据形式的特定蕴含和证据规则。"语义结构与证据
目的研究维生素C(Vit C)对顺铂所致肾损伤的保护作用,并探讨其可能的机制。方法将40只成年雌性SD大鼠按体重分成5组,分别为正常对照组(A组,生理盐水)、Vit C对照组(B组,500mg/kg)、顺铂
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的情感体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机
新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”[1-4]。主要传播途径为呼吸道飞沫和密切接触传播,在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能[5]。我院是
设G=(V,E)为简单连通图,图G的Wiener指标和外围Wiener指标分别指图G中所有不同顶点对间的距离之和与所有不同外围顶点对间的距离之和,其中外围顶点指的是到其它顶点的最大距
美术教学不仅要传授学生基本的知识和技能,更要注重对学生兴趣的培养,并引导学生形成健康的审美情趣和良好的品德,提升学生的创造力。文章以高中美术教学为研究对象,分析高中
目的建立测定人血浆中昂丹司琼质量浓度的反相高效液相色谱(RP-HPLC)法。方法以液-液萃取法分离纯化血浆样品,采用荧光检测器,色谱柱为Shim-Pack CLC-ODS柱(150mm×6.0mm,5μm),以
目的观察灵仙妇炎丸对慢性盆腔炎的治疗效果。方法将60例慢性盆腔炎患者随机分为灵仙妇炎丸治疗组和抗宫炎片对照组,各30例,分别观察两组患者治疗前后症状、体征及有关辅助检查
对会考试卷编制的几点思考和建议●湖北保康县第二中学周永康要使会考更具科学性、权威性,那么,对会考全程中的两个重要环节——试卷编制,学生考试过程进行深入研究是必要的,也是
据新华社信息,国家将对批准上市的药品实行编码管理,逐步实施药品“电子身份证”监管制度。国家食品药品监管局有关负责人表示,编码管理旨在对药品质量的安全性和有效性进行动态