【摘 要】
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在音乐教学实践中,有利于提高学生音乐能力的方式多种多样,但是有意识地培养学生的语言感悟能力还在探索中,把音乐教学与语言的运用结合起来,培养学生通过音符增强对语言内容
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在音乐教学实践中,有利于提高学生音乐能力的方式多种多样,但是有意识地培养学生的语言感悟能力还在探索中,把音乐教学与语言的运用结合起来,培养学生通过音符增强对语言内容的理解习惯,最主要的是应该让学生理解音乐的语言后,有利于将来进行的音乐创作教学,逐步有可能让学生根据自己对音乐语言的领悟,走向自己独立创作音乐作品的理想。
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摘 要：目的：探讨辅导员提升思想政治工作水平的途径和策略，为辅导员和学生工作管理者提供参考。方法：采用文献法、自编问卷法和访谈法对辅导员的思想政治工作水平进行探究。结果：①加强辅导员心理健康知识、咨询技术培训；②辅导员掌握团体心理辅导技术；③辅导员与学生的日常关系会影响思想政治教育工作的效果；④辅导员自身心理健康状态关系到辅导员思想政治工作开展的效果；⑤辅导员老师开展工作时立场态度要鲜明。结论：辅
摘 要：从现在物理课堂教学存在的困难入手，梳理了课堂教学存在的问题，然后提出了同伴互助学习型课堂的设想，从理论上分析其优点，并提出其实施策略和实施后的思考，对提升物理课堂教学效率和学生的主体作用，有一定的借鉴意义。 关键词：特理；互助学习；策略 1.现有物理课堂教学存在的问题 高中物理概念的建立和规律的发现、概括，都重在思维的加工，所以高中物理学习既讲究知识的理解，更讲究学生思维的培养，需要
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摘 要：大学生阅读状况不尽如人意，已经引起社会的高度关注。如何使大学生最大限度地开发利用宝贵的文献信息资源。也是学生与图书馆工作者应该思考的问题。笔者结合工作实践，通过对多名在校大学生阅读行为调查研究，并对他们的阅读成就感进行了分析，得出大学生的阅读成就感与图书馆的环境与态度有关。因此必须加强高校图书馆自身服务的宣传，吸引更多的学生利用图书馆，享受阅读的乐趣。 关键词：图书馆；阅读；大学生；成就
在地质勘察中,对建设区的水文地质要经过观察、勘察,对区域的水量变化规律有所掌控、对地下水的运动特征以及形成的特征了解,这样才能促进工程建设的顺利开展.本文主要对水文
语文作为基于人文性和工具性统一的基础学科,一直在我国的中小学教学中占据着重要地位.然而,长期的应试教育催生了“应试作文”这一畸形产物,打击了学生的写作积极性,他们视