试论360度绩效评价对当今教师评价的启示

来源 :现代教育科学(普教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ujjih
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360度绩效评价以一种全新的、多角度、全方位的考评方式在学术界和管理领域都受到了极大的关注和重视.该评价理论在评价目的、评价主体、评价方法以及理念等各个方面都显示出与传统绩效评价的不同之处.涉及到教师评价方面,该评价理论启示我们以“教师的发展”为目的的评价观、建立多元评价主体、构建主体间性评价关系等思路重新审视当今中国教师评价体系.
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