提高小学语文阅读教学的策略研究

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真正的语文教学应当在阅读中提升,有了阅读教学才能够认识更多的字,才能够在阅读中不断反复地熟记常见的字.唯有如此,才不会总是拘束在认字识字阶段.阅读可以帮助学字认字,也可以修养身心,还可以增长见识,因此,提高小学语文在阅读中的教学显得尤为重要.
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