【摘 要】
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在分析教师教学创新团队基本内涵的基础上,聚焦教师能力建设、协作共同体建设、课程体系重构、教学模式创新、高质量成果产出与推广的五大团队建设任务,构建了校企合作共建的
【机 构】
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北京经济管理职业学院工程技术学院 北京 100102
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在分析教师教学创新团队基本内涵的基础上,聚焦教师能力建设、协作共同体建设、课程体系重构、教学模式创新、高质量成果产出与推广的五大团队建设任务,构建了校企合作共建的团队建设路径,并从团队建设目标研判、团队能力素养提升、团队结构优化与活力提升、团队创新实践平台搭建以及团队创新成果转化和输出等方面,以北京经济管理职业学院工程技术学院教学创新团队建设为例进行实践探索.
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