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我国《义务教育音乐课程标准》提出:在音乐课程中,课外音乐活动要发挥主要的促进作用,其中教师要履行推动、指导和组织课外音乐活动的职责.对古筝集体课教学目的与任务的研究,有利于学生通过古筝教育培养音乐表现力及审美能力,使学生表演和创造潜能得到充分发挥.文通过分析室内设计教学与人才培养的关系,以及创新人才培养的内涵,探讨了室内设计创新人才教学培养的具体策略.