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一、预习中合作，精彩呈现在教学《跨越百年的美丽》这一课前，笔者布置学生查找有关居里夫人的资料，并比一比哪个小组查找的资料齐全。这样，学生们课外就会通过各种途径去查找资料，有的上网查找，有的翻阅《居里夫人》，有的还阅读《影响学生一生的100位世界名人》等书籍。小组学习交流时，大家把查找的资料汇合在一起，小组的资料就丰富了。同时，笔者根据课文特点设计了思考题：资料中哪些能体现居里夫人执着追求科学、为科学献身、淡泊名利等品质特点，请同学们把它们提炼出来，并进行概括。