就业导向下高职学生社会能力评价模型的构建与研究

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在企业调研过程中发现,中小微企业招聘人才非难困难,主要原因是人才离职率太高,现在越来越多的企业除了要求学生具备岗位技能能力外,更加看重学生的社会能力,也就是团队协作能力、沟通能力和自我能力等综合职业素养。该文针对高职院校在人才培养的过程中,如何进行社会能力评价方面进行了探讨,让学生在校期间就能够针对团队协作能力、沟通能力和自我能力方面有一个较好的训练体系。
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