丰富学生的写作素材,提高学生的作文能力

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如何指导学生作文,这一直是中学语文教师伤脑筋的问题,也是作文教学的中心课题之一。笔者这学期也听了一些专家的作文教学经验,翻阅了许多资料,在作文教学上也进行摸索,实施了一些做法,以下凭本人的教学体会介绍几点从班管理角度来进行作文指导的观点及做法。一、营造良好的班级文化氛围平时学生缺乏写作兴趣,写作基础和能力较差,改变这种状况的一种有代表性的做法,是消除写作的神秘感。在让学生作文之前,教师可以先列个提纲,或试写一次,以作文指导学生取得实 How to guide students’ composition has always been a problem for middle school Chinese teachers. It is also one of the central topics in composition teaching. This semester also listens to some experts’ writing teaching experience, read a lot of information, also in the composition of teaching to explore, the implementation of a number of practices, the following based on my teaching introduce several point of view from the management perspective of writing management point of view And practice. First, to create a good culture of the class usually lack of writing interest in students, writing basis and poor ability to change this situation is a representative practice is to eliminate the mystery of writing. Before you let a student make a composition, the teacher can set out an outline, or try to write once, with composition to guide students to obtain real
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