【摘 要】
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教学反思(Reflective Teaching)是促进和提高中小学课堂教学能力和教学专长发展的重要方面,在提高教师课堂教学水平、问题解决能力和课堂教学效果方面起着十分重要的作用。教
【机 构】
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北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室; 中华人民共和国教育部基础教育司;
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划项目《中美小学教师课堂教学方式及特点的比较研究》(项目编号:DBA080165)
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教学反思(Reflective Teaching)是促进和提高中小学课堂教学能力和教学专长发展的重要方面,在提高教师课堂教学水平、问题解决能力和课堂教学效果方面起着十分重要的作用。教学反思已经成为教师教学能力的发展和促进的重要手段之一,并被普遍应用到各学科的课堂教学中,对教师教学能力和教师队伍的培养以及提高课堂教学效果起到了积极的作用。
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