在解决生活问题中提高数学计算的实效

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《数学课程标准》为有效地进行计算教学指明了方向,它指出,计算要防止将运算和应用相分裂,要注重从学生所经历的生活实际中抽象出数以及简单的数量关系,让学生在真实具体的情景中理解数及数量关系.遵循新课标的理念,笔者尝试把计算与解决实际问题有效结合起来,切实提高数学计算的实效.
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