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一、前言期望通过这次的调查研究，能了解我院足球专项学生的学习状况及教学效果，为改进足球专项教学提供有效的依据。二、讨论与分析由于师范院校加强了基础理论方面的要求，入校生从事过专业的学生比例逐年大幅度下降。从所调查的对象中可以看出，我院足球专项学生都是未经过正规的专业训练而踏入校门的，由于地区差异等原因入学基础状况有所不同。但经过三、四年的学习，有些学生的专项成绩相当出色，而有些学生的专项成绩则显一般化。从表１中可以看出，为何起点相同，结果却有如此差异呢？对此，我从以下两个方面去探讨原因。（一）入学动机动机