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学生的元认知监控能力直接影响学生的自主探究学习。在化学探究教学中可通过指导学生自主探究的方法和程序、指导学生养成良好的反思习惯、提升学生的调控能力等措施培养学生的元认知监控能力。
在化学探究教学中培养学生的元认知监控能力
【摘 要】
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学生的元认知监控能力直接影响学生的自主探究学习。在化学探究教学中可通过指导学生自主探究的方法和程序、指导学生养成良好的反思习惯、提升学生的调控能力等措施培养学生
【机 构】
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福安市第一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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宁德市2015年基础教育教学改革科研课题(项目编号:150111)
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