【摘 要】
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“工作坊”式教育是基于确定的主题,以公众参与为主要形式的实践教学,侧重体验和互动。目前,这种教育模式在国际范围内已得到广泛认可,而在国内医学生高等教育中仍在逐步开展
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“工作坊”式教育是基于确定的主题,以公众参与为主要形式的实践教学,侧重体验和互动。目前,这种教育模式在国际范围内已得到广泛认可,而在国内医学生高等教育中仍在逐步开展,且工作坊主题内容主要与临床实践教学相关。近年来,高等教育现代化的趋势已从“精英教育”转向“大众教育”,高校医学生就业问题日趋明显。基于高校医学生专业特点和就业现状,着眼于高校就业指导教育,探讨“工作坊”式教育在医学生就业指导中的运用,并对这种教学模式的积极效果进行解析。
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