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题55 一些气球,比10个多,比20个少。分的份数和每一份的个数同样多。这些气球有多少个?(3·54) 教学提示 这是一道寻找10～20之间的完全平方数问题,着重培养学生的分析能力。解题时,可启发学生先领会“分的份数和每一份的个数同样多”的意思,后去寻找哪两个相同的数相
义务教材小学数学思考题教学提示(九)
【摘 要】
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题55 一些气球,比10个多,比20个少。分的份数和每一份的个数同样多。这些气球有多少个?(3·54) 教学提示 这是一道寻找10～20之间的完全平方数问题,着重培养学生的分析能力
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1997年10期
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