切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
论初中地理教学中环境教育的渗透
论初中地理教学中环境教育的渗透
来源 :中学政史地:教学指导版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:poshashajia
【摘 要】
:
环境教育和地理课程的关系极为密切,地理教材中有很多内容可以成为对学生进行环境教育的素材。那么应怎样在中学地理课堂教学中渗透环境教育呢?笔者认为应从以下几方面着手。
【作 者】
:
彭文俊
【机 构】
:
江苏省南京市第六十六中学
【出 处】
:
中学政史地:教学指导版
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
环境教育
地理教学
渗透
初中
地理课堂教学
地理课程
地理教材
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
环境教育和地理课程的关系极为密切,地理教材中有很多内容可以成为对学生进行环境教育的素材。那么应怎样在中学地理课堂教学中渗透环境教育呢?笔者认为应从以下几方面着手。
其他文献
风险范式与历史唯物主义的当代出场
哲学研究范式的创新与转换必须遵循一定的要求和原则。按照这样的标准和原则,在审视当代人类实践状况和生活状况时,风险范式越来越清晰地显示出在当代理论思维中的根本价值。从
期刊
风险范式
历史唯物主义
当代出场
历史唯物主义风险社会理论
淮南市土地变化影响因素的灰色关联分析
土地利用/土地覆盖变化综合反映人类活动对地表的影响,对于全球变化和资源利用具有重要的指示作用。随着土地利用数据的需求快速增加,基于序列土地利用数据开展土地利用变化
期刊
土地利用变化过程
序列时空数据
灰色关联
land use change process
sequential spatiotemporal data
gray
顶层局部框架要算刚度比吗?
1问题引入某框架顶层有局部凸出屋面的小框架(图1),顶层与局部凸出屋面框架的刚度比难以满足GB 50011—2010《建筑抗震设计规范》(简称“抗震规范”)要求,微调小框架的柱截面
期刊
刚度比
柱截面
抗震规范
局部框架
小框架
顶层
屋面
凸出
班主任工作之所得
送走了一届学生,回首三年来的班主任工作,有几点体会尤其深刻。一、班主任要充分认识自己的角色、任务和能力范围等班主任工作有规律可偱,但也是创造性的工作,何况人与人有那
期刊
缺点和错误
班级活动
能力范围
学习策略
社会化进程
心理疏导
成长需要
集体观念
班集体
自我实现需要
桥本甲状腺炎与病毒感染之间关系的研究进展
桥本甲状腺炎(hashimoto thyroiditis,HT)的发病率一直呈上升趋势,中青年女性发病率尤为突出。HT的特征是甲状腺出现大量的淋巴细胞浸润,淋巴滤泡形成、甲状腺滤泡上皮细胞变
期刊
桥本甲状腺炎
病毒感染
自身免疫性疾病
Hashimoto thyroiditis
Viral infection
Autoimmune diseases
好的导入是成功的一半
俗话说,良好的开端是成功的一半。成功的导入形式和内容可以活跃学生的思维,唤起他们的求知欲,把学生带入特定的语言交际情境中,让他们提前进入学习状态,帮助学生对文本的理解打下
期刊
高中英语
导入
教学
如何使初中学生对地理产生学习兴趣
众所周知,自从中招取消地理科目的考试后,有些学校就把地理当作副科来对待,这导致很多学生不重视对地理的学习,学习积极性不高,认为学得再好,不考试就没什么用.面对这种情况,
期刊
地理教师
学习兴趣
中学生
学习积极性
考试
乳腺癌癌组织中新肿瘤相关基因LAPTM4B的表达水平及临床意义
目的分析乳腺癌癌组织中新肿瘤相关基因溶酶体相关4次跨膜蛋白B(lysosome-associated protein transmembrane-4 beta,LAPTM4B)的表达水平及临床意义。方法研究对象为2019年1
期刊
乳腺癌
新肿瘤相关基因
溶酶体相关4次跨膜蛋白B
Breast cancer
Novel tumor-related gene
Lysosome-associa
结直肠神经内分泌肿瘤的治疗进展
结直肠神经内分泌肿瘤以往被认为是罕见的肠道肿瘤,但近年来发病率不断升高。结直肠神经内分泌肿瘤多为惰性肿瘤,多无特殊症状,临床上易漏诊甚至误诊,大多数患者就诊时已是中
期刊
结直肠神经内分泌肿瘤
放化疗
手术
预后
Colorectal neuroendocrine tumors
Chemoradiotherapy
Surgery
论思想政治课教学与学生的个性发展问题
著名教育专家、中国教育学会会长、北京师范大学教授顾明远曾说:“我们现在提倡优质教育与教育均衡发展,但教育均衡发展不等于平均发展,发展优质教育不能只是一种模式。在讲教育
期刊
思想政治课
个性发展
中国教育学会
学生
教学
均衡发展
北京师范大学
因材施教
与本文相关的学术论文