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数学课堂教学设计要从生活经验入手,创设情境调动课堂气氛,使数学课堂有趣。要让数学课堂体现以学生的学习为主：一方面教师要从学生的视角思考问题,进行教学设计;另一方面要少教多学,重视动手实践。设计练习要有层次性和针对性,使数学课堂走向卓越。
如何让数学课堂走向卓越
【摘 要】
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数学课堂教学设计要从生活经验入手,创设情境调动课堂气氛,使数学课堂有趣。要让数学课堂体现以学生的学习为主：一方面教师要从学生的视角思考问题,进行教学设计;另一方面要少
【机 构】
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重庆市江津区石蟆小学,重庆市江津区二溪小学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2014年10期
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