【摘 要】
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教育实践中教师要学会观察幼儿、了解幼儿、评估幼儿,做到因材施教,促进每个幼儿身心和谐发展。积极有效的观察,有利于教育目标的制订;教师适时恰当的观察,可以促进教育目标
【机 构】
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山东省东营市河口区孤岛第五幼儿园,
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教育实践中教师要学会观察幼儿、了解幼儿、评估幼儿,做到因材施教,促进每个幼儿身心和谐发展。积极有效的观察,有利于教育目标的制订;教师适时恰当的观察,可以促进教育目标的实施;有效的观察,有利于教师对教育方式的选择;强化教师的观察,还有利于对教育活动内容的反馈与调控;有效的观察,加快教师的专业成长,为教育活动中的因材施教提供了依据,促进了幼儿个性的发展。
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