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高中英语阅读教学中语言处理的目的有二:一是服务于阅读理解,二是服务于语言运用。基于上述语言处理目的,本文结合具体教学实践列举了高中英语阅读教学中常用的语言处理对策,包括感知形式、探究功能、解读内涵、训练思维、整理和运用语言。
例谈高中英语阅读教学中的语言处理对策
【摘 要】
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高中英语阅读教学中语言处理的目的有二:一是服务于阅读理解,二是服务于语言运用。基于上述语言处理目的,本文结合具体教学实践列举了高中英语阅读教学中常用的语言处理对策,包括感知形式、探究功能、解读内涵、训练思维、整理和运用语言。
【机 构】
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浙江省湖州市吴兴高级中学
【出 处】
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中小学外语教学(中学篇
【发表日期】
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2014年12期
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