【摘 要】
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所谓创造力,一般公认的定义是:在运用已有的知识经验解决当前问题的过程中,不墨守成规,产生出新的创造性设想,并形成新的观念成果的能力。因此,在早期教育中发现和培养幼儿的
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所谓创造力,一般公认的定义是:在运用已有的知识经验解决当前问题的过程中,不墨守成规,产生出新的创造性设想,并形成新的观念成果的能力。因此,在早期教育中发现和培养幼儿的创造力,激发幼儿的创造精神,需要教师加倍关注。
The so-called creativity, generally accepted definition is: In the process of using the existing knowledge and experience to solve the current problem, not conform to the rules, produce new creative ideas, and the ability to form new ideas and achievements. Therefore, it is necessary for teachers to pay more attention to discovering and cultivating young children’s creativity in early education and stimulating young children’s creativity.
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