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创造能力的培养是现代教育的最大要求,而促使其最大化、最优化发展的途径,无疑是把个人真正融于集体中.参考集体理论的研究与现代新课改的精神,把集体理论与创造力培养有机结合起来,本文提出一些新主张,希望学校教育能通过集体来促进所有学生发挥自己的创造能力.
创造能力的集体性培养
【摘 要】
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创造能力的培养是现代教育的最大要求,而促使其最大化、最优化发展的途径,无疑是把个人真正融于集体中.参考集体理论的研究与现代新课改的精神,把集体理论与创造力培养有机结
【机 构】
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徐州医学院体育部,江苏徐州,221004
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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