关于院系如何做好专业认证自评工作的思考

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本文简述了开展工程教育专业认证的背景,提出了院系做好专业认证自评工作的三个重要方面:明确工程教育认证与本科教学工作水平评估的区别,深入了解《全国工程教育专业认证标准》的内涵,扎实做好自评工作,并针对专业认证对化工高等教育的启示,我们提出了自己的思考。
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