【摘 要】
：
美国职业教育法案立法主体包括院内立法主体和院外立法主体。院内立法主体包括美国国会、总统及最高法院,国会主要通过提出与审议议案来创制立法;总统通过国情咨文、个人演说
论文部分内容阅读
美国职业教育法案立法主体包括院内立法主体和院外立法主体。院内立法主体包括美国国会、总统及最高法院,国会主要通过提出与审议议案来创制立法;总统通过国情咨文、个人演说等形式发挥立法建议权及行使立法否决权,最高法院起着规约立法方向的作用。院外立法主体主要通过影响立法人员、增强自身影响力、营造支持性环境、参与议案起草工作、在立法听证会上陈述观点、推动议案审议通过等方式影响职业教育立法。这两个立法主体在职业教育法案立法过程中呈现多元博弈的特征,对我国培养职业教育立法主体具有一定的借鉴意义。
其他文献
<正>2013年深秋,北京市教育考试院公布了高考改革方案征求意见稿,涉及语文的改革方案是:拟从2016年起,高考语文分值由150分提高到180分。方案公布后,各方反应热烈,赞成的、反
<正>2009年1月9日～11日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝到江苏省考察工作。在国家扩内需、保增长的政策拉动下,农机企业出现了快速发展的好势头。常州常发集团就是一家
<正>聆听易理玉老师的课,犹如看清风拂过水面,自然、亲切,宛转成纹。看得出,易老师是一个真正被这篇文章感动的人,一个真心喜欢学生的人,一个把课堂当成自己生命场景的人。易
<正>讲读清代蒲松龄的《山市》,必讲“山市”形成原因,因为“山市”扑朔迷离,变化神奇:孤塔、宫殿、城郭、危楼……真切清晰,历历在目;忽又黯然缥缈,一切乌有……无常奇幻的
冶金企业集团的可持续发展离不开对其进行科学的人力资源管理。因此就冶金企业集团成长与人力资源管理的关系进行了深入分析探究。发现冶金企业集团成长与人力资源管理有着互
同性粘结铁氧体磁粉广泛应用于各种日常生活领域。铁红原料粒度及烧结工艺对磁粉性能至关重要。本文考察了铁红粒度、烧结温度及添加剂对粘结铁氧体磁粉性能的影响。并通过添
<正>丁老师的教学设计中规合矩,相当有理。细读之下,有四点观感,与诸位分享:1.教学设计基于学生认知。富春江,只是台湾学生偶尔听闻的一个遥远的地名,跟他们的生活无关,与他
厚规格低合金高强有广泛的市场需求,如能够打通罩退厚规格低合金高强钢的生产障碍,开发罩退生产工艺,则可拓展罩退卷的品种,为企业创造更高的效益。客户对厚规格低合金高强钢
<正>聚焦作文教学精彩纷呈,但遗憾也多。从作文指导的时间轴上考察,重两端、轻过程的做法非常普遍:煞费苦心地想好一个训练的题目,苦口婆心地进行审题指导,此谓之"前端"。然