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随着信息技术的创新和发展,信息化进入“互联网+”的新阶段.“互联网+”对高校课程教学而言,重要的意义在于课程教学理念的创新以及教学模式的改革.本文以大连工业大学艺术类大学英语课程为研究对象,探索以泛雅平台为基础的混合式教学模式与实践.
基于泛雅网络学习平台的艺术类大学英语课程混合式教学模式探索与实践
【摘 要】
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随着信息技术的创新和发展,信息化进入“互联网+”的新阶段.“互联网+”对高校课程教学而言,重要的意义在于课程教学理念的创新以及教学模式的改革.本文以大连工业大学艺术类
【机 构】
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大连工业大学外国语学院, 辽宁 大连 116034
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2020年29期
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