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我校在学校管理上碰到了校区文化差异、人员管理难度增加、资源配置共享不足等“一校多区”管理的共性问题.为此,我们在办学实践中,结合学校的办学理念和发展需求,提出科学管理与人本管理相结合的“一校多区”人本管理模式,在重视科学管理的同时,强调“以人为本”,合理配置教育资源与管理,合理安排教育教学管理结构.