【摘 要】
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对于高中地理作业来说,作业的整体设计要符合学生的具体实际情况,同时各个题目的编排要具有趣味性,或着说要贴近生活各个领域的前沿情况,用来培养学生的实践性、探索性和创新
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对于高中地理作业来说,作业的整体设计要符合学生的具体实际情况,同时各个题目的编排要具有趣味性,或着说要贴近生活各个领域的前沿情况,用来培养学生的实践性、探索性和创新性.本文以高一地理教学为例,重点研究在新高考和新教材背景下,以地理核心素养为诉求、以新教材的课程资源为素材、以乡土地理资源为载体、以实验探究类作业为活动内容,对高中地理作业的设计进行创新,从而使学生对地理学科的学习兴趣和学习中的创造能力得到有效激发,地理学科的实际教学质量也能随之得到提高.
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